义务教育普及保持较高水平。全省小学初中学龄儿童入学率有所提高，分别达到99.81％和98.63％。

　　中等职业教育发展迅速，招生数首次突破40万人，比上年增长近8万人。中等职业教育的快速发展结合普通高中的稳步发展，大大促进了高中阶段教育普及程度，毛入学率达到61.4％，比上一年度提高了7.9个百分点。招生职普比例有所改善，从上年的4.55：5.45提高到4.7:5.3。

　　普通高校招生25.2万人，增长13.8％；研究生招生1.02万人,增长7.5％；成人高校招生7.8万人,增长15.1％；高等教育自学考试报考人数止跌回升，高等教育毛入学率达到19.7％。新增普通高校8所，全省普通高校增加到91所，高等教育布局、层次结构和专业设置进一步优化。

　　2007年，省委省政府果断决策，实施了12项民生工程。结合国家农村义务教育经费保障机制改革，我省城乡同步实施“两免一补”、农村中小学危房改造和校舍维修是其中两项重要的民生工程。实现了少年儿童免费接受义务教育的历史夙愿，改善了农村义务教育的基本办学条件，促进了义务教育的均衡发展，体现了教育公平。全省免学杂费、补助公用经费和校舍维修改造资金共支出28.35亿元，获益学生900多万人， 135万名学生获得了免费提供的教科书，29万名家庭经济困难寄宿生获得生活补助费。下达了校舍维修改造资金9.9亿元，完工面积193.25万平方米，比年初计划超额21.77％。

　　2007年7、8月份，面对淮河流域和皖南山区遭遇了特大洪涝灾害，在全省各级党委政府的领导下，在灾区教育系统干部职工的共同努力下，实现了没有一名师生死亡，没有搭建一个庵棚教室，全省中小学按时开学。

　　积极落实国家普通高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系，下拨高校国家励志奖学金和国家助学金1.84亿元，惠及15.7万名大学生；中职学校学生助学金2.77亿元， 惠及36.9万名中职生。向3.9万多名大学生发放国家助学贷款2亿元。

　　高校毕业生就业水平不断提高。至2007年底,高校毕业生就业率达到90％，连续第四年高于全国平均水平。

　　区域内义务教育均衡发展积极推进。农村薄弱学校建设继续加强。农民工子女就学保障状况不断改善，农村“留守儿童”关爱体系建设进一步加强。制定了义务教育阶段学校办学基本标准，取消了城乡差别规定，义务教育均衡发展在全省更大范围拓展。

　　中职学校基础能力建设进一步加强。全省获得中央财政支持的中职实训基地项目14个，国债项目学校20所，国家级重点学校3所，省级“三重”建设项目学校57所。各市也加大投入，加强区域内中职学校基础能力建设，新增校舍面积82.5万平方米。积极推动培养模式改革，强化实习实训和顶岗实习等一系列举措,选定37所中等职业学校开展了半工半读试点工作，以半工半读为主要方式的校企合作模式初步形成。学生技能普遍提高。集团化办学逐步推进，城乡联合、校企联合等办学模式广泛开展。

　　素质教育全面推进。全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，加强和改进了青少年学生思想道德建设和社会主义核心价值体系教育。基础教育新课程改革和评价制度改革深入推进，青少年体育、艺术和心理健康教育得到重视和加强。

　　以农村中小学和职业教育为重点，师资队伍建设进一步加强。出台了《关于推进义务教育教师资源均衡配置的意见》，推动各地加大农村教师招聘力度，促进北方部分市、县政府解决“有编难补”问题。在中小学教师中，广泛开展了以提高教师课堂教学能力为核心的教学业务大练兵，启动实施了骨干教师队伍建设工程和骨干校长培训工程。全面完成第二轮中小学教师继续教育工作。以“双师型”教师队伍建设为重点，启动了中等职业学校骨干教师培训工作。省及各地隆重举行了第23个教师节庆祝暨表彰活动。师德建设得到加强,教师的政治地位、社会地位、职业地位有所提升。

　　教育现代化程度迅速提高。截止2007年底，“城镇多媒体网络电脑教室工程”和“农村中小学远程教育工程”顺利实施，项目覆盖率达到全省中小学的96%。高校全面实施“质量工程”，学位建设和重点专业、实验室、实训基地建设成绩显著，教育教学质量和办学层次明显提高。安徽大学“211工程”二期建设顺利通过国家验收。8所高校通过教育部本科教学水平评估，2所高职院校进入国家级示范院校行列。

　　开展了2006年度县（市、区）党政领导干部教育工作专项督导考核，进一步强化了县（市、区）党政领导办好义务教育特别是推进义务教育区域内均衡发展的责任。

　　进一步规范各级各类学校的办学行为，群众对乱收费的投诉，较去年明显下降，有13个县（市、区）教育收费零举报。此外，以加强领导干部作风建设为切入点，教育系统反腐倡廉和廉政文化建设得到进一步加强。

　　积极协调综治、公安、卫生等有关部门，建立和完善了各项安全管理制度，加强了学校食品卫生管理和学生传染病防控，强化了校园及周边环境综合治理，平安校园建设稳步推进。全年事故发生率和伤亡率明显低于去年。

　　省人大常委会审议通过了修订的《安徽职业教育条例》。行政执法工作进一步规范。省教育厅审批事项由48项减少到14项，与其它18项便民项目一起归口政务中心窗口办理，提高了服务质量和办事效率。

　　开展高考招生制度改革，改变延续多年的填报志愿方式，加大招生信息透明度，满足考生知情权。面对高考“漏统”事件，一方面采取果断措施予以坚决、妥善处理，确保了招生录取工作正常、平稳进行，圆满、超额完成招生任务。另一方面在厅机关集中开展了“汲取教训、整顿作风、强化责任、提升效能”专题教育活动，着力解决在责任意识和工作作风方面存在的突出问题。通过大力推行教育系统电子政务和教育信息化等措施，效能建设深入推进。全省教育科学研究、教育对外合作与交流、语言文字规范化管理、教育宣传工作，均取得了显著成绩和进步。