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含山县聚焦“均衡”破解义务教育“乡村弱、城镇挤”难题
作者:马鞍山市教育局   发布日期:2017-12-06 点击数:

近几年来,含山县以推动城乡义务教育均衡发展为抓手,着力破解义务教育“乡村弱、城镇挤”难题,取得了较好成效。2015年,成功创建“国家义务教育发展基本均衡县”,2017年,顺利通过国家“义务教育发展基本均衡县”复查验收。全县义务教育发展已由“基本均衡”向“优质均衡”顺利推进,逐步实现从“有学上” 到“上好学”的转变。

均衡学校布局。按照城镇化发展、新农村建设规划、常住人口规模等,合理编制城乡义务教育学校布局规划。优化整合资源,实行含山一中东、西校区集团办学,启动建设铜闸学校、环峰第五小学项目工程,目前全县共有义务教育阶段学校102所。实施“阳光招生、分班、转学”改革,有效控制城区义务教育阶段大班额现象。

均衡项目建设。投入1.76亿元,推进农村学校“全面改薄”和校舍维修项目建设,完成全县义务教育学校标准化建设任务,达标率达100%。投入1.5亿元,推进城区学校扩容工程,建成环峰第四小学、一中西校区,保障新增市民和进城务工人员子女入学。

均衡资源优化。投入5382万元,实施教育信息化建设三年行动计划,实现“三通两平台”“班班通”多媒体教学设备、教学点“在线课堂”全覆盖。组建14个市县级“三名工作室”,构建“1+2”“1+4”城乡学校教学互惠共同体,促进优质教育资源共享。

均衡师资质量。2014年以来,通过考试择优聘用高校毕业生281人,有效缓解教师结构性缺编问题。建立城乡教师校长交流、结对、选调、分流、任职、挂职等多种资源共享模式。每年投入1000万元,设立教育督导考核和教研成果奖,对全县学校和教师进行奖励;每年投入500万元,对边远地区任教教师实施“八项激励机制”,稳定乡村教师队伍。 

均衡普惠投入。2014年以来,全县累计下拨义务教育阶段公用经费1.32亿元,拨付义务教育阶段免费教科书资金和免费作业本费2242.54万元,实现义务教育阶段学生“三免一补”。健全困难家庭学生资助体系,累计发放各类困难庭学生资助金3241.9万元,资助3.9万人次。建立留守儿童关爱教育管理体系,建成“留守儿童之家”167所、乡村少年宫9所。全面落实学龄残疾儿童随班就读,对重残儿童实行送教上门。 (豆念发 特约通讯员:柴家峰)

 
  
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